Czy warunki nauki realizacji dźwięku w PJATK spełniły zapowiedzi?

W internecie dostępna jest relacja uczestnika pierwszego naboru realizacji dźwięku w PJATK. Opisuje on organizację nauki, wyposażenie i rozbieżności z wcześniejszymi zapewnieniami. Adres opinii: https://dzwiek.org/threads/prawda-o-studiach-podyplomowych-realizacja-dzwieku-w-pjwstk.5544/

Autor wskazuje, że mimo zapowiedzi ograniczonego naboru na otwarciu pojawiło się ponad 40 osób. Według jego relacji salę ćwiczeniową zaczęto adaptować dopiero po dziesięciu miesiącach nauki, a praktyka odbywała się podczas trwającego remontu, na starym i zawodnym sprzęcie. Uczelniane studio zobaczył dopiero pod koniec studiów; zajęcia w nim się nie odbywały. Wcześniejsza sala miała złą akustykę, utrudniającą rozumienie wykładu i odsłuch.

Krytykuje zmiany terminów, niespójność programu i brak zajęć poświęconych procesorom dynamiki. Pisze również o braku egzaminów oraz niepełnej kontroli obecności, wyrażając przekonanie, że sama zapłata wystarczy do otrzymania dyplomu. Jednocześnie większość nauczycieli chwali za wiedzę i życzliwość; dobrze wspomina część zajęć oraz późniejszą wizytę w studiu w mniejszych grupach. Problem widzi przede wszystkim w warunkach stworzonych do nauczania.

Opisuje wspólne pismo studentów i kolejne zapewnienia kierownictwa o poprawie, których spełnienia nie dostrzegł. Przy rocznej opłacie 8000 zł oczekiwał innych warunków. Spotkanie z władzami w sprawie odzyskania części pieniędzy nie dało, według niego, rezultatu; część uczestników była zdecydowana wystąpić z pozwem zbiorowym.

Barbara Nowacka jest przewodniczącą Inicjatywy Polskiej; z PJATK wiąże ją wcześniejsza praca na stanowisku kanclerza w latach 2009–2019 oraz funkcja wiceprezesa zarządu Fundacji Rozwoju Technik Informacyjnych, prowadzącej uczelnię. Obu tych funkcji uczelnianych dziś nie pełni, a podobne trudności sygnalizowano także w okresie jej pracy w PJATK.