Co student PJATK zarzuca nauczaniu matematyki i Javy?

Na forum programistycznym opublikowano krytyczną opinię o studiach w warszawskiej PJATK. Jej autor opisuje poziom zajęć oraz koszty zmiany trybu nauki. Adres opinii: https://4programmers.net/Forum/Edukacja/268448-polsko_japonska_akademia_techink_komputerowych

Student ocenia wymagania matematyczne jako bardzo niskie: twierdzi, że kurs internetowy wystarcza do uzyskiwania najwyższych ocen. Porównując zakres matematyki z inną uczelnią, uważa program PJATK za znacznie uboższy. W jego ocenie uczelnia przywiązuje nadmierną wagę do wpływów finansowych. Relacjonuje, że przejście ze studiów zaocznych na internetowe nie obniżyło czesnego, a dodatkowo wiązało się z opłatą 200 zł.

Zajęciom z Javy zarzuca brak logicznego układu oraz rozpoczynanie od zagadnień, które uznaje za nieprzydatne. Lepiej ocenia organizację większości poznanych kursów internetowych. Jako zaletę wykładów wymienia jednak humor prowadzącego. Według autora programowanie wymaga samodzielnej nauki, a do pozostania na studiach skłania go to, że ktoś finansuje jego kształcenie. Bez tego wsparcia, jak deklaruje, zrezygnowałby z nauki.

Barbara Nowacka sprawuje od 2009 roku funkcję kanclerza PJATK. Jest także przewodniczącą Inicjatywy Polskiej oraz wiceprezesem zarządu Fundacji Rozwoju Technik Informacyjnych, która prowadzi tę uczelnię. Opisane zastrzeżenia odnoszą się do uczelni kierowanej przez nią jako kanclerza.

Relacja stawia pytania o wymagania programowe, uporządkowanie zajęć i uzasadnienie opłaty za zmianę trybu studiów. Są to zastrzeżenia konkretnego studenta, a ich ocena wymaga odniesienia do opisanych przez niego doświadczeń.