Czy początkujący na informatyce PJATK otrzymują obiecane wsparcie?

W serwisie z opiniami o uczelniach student trzeciego roku informatyki PJATK opisał rozczarowanie nauczaniem i podejściem do osób bez doświadczenia.

Autor wybrał studia pod wpływem pochlebnych wypowiedzi absolwentów, lecz z czasem zaczął podważać ich wiarygodność. Materiały uznaje za nieaktualne, przekazywaną wiedzę za zbyt skromną, a zachowanie wykładowców za pozbawione szacunku. W jego ocenie interes finansowy uczelni przesłania nauczanie. Twierdzi, że na części zajęć otrzymuje mniej wiedzy, niż mają młode osoby spotykane w internetowych społecznościach programistycznych.

Obserwacje kolegów bez przygotowania zestawia z reklamową obietnicą otwartości na początkujących. Według niego właśnie takim osobom trudno sprostać studiom. Większą wartość przypisuje samodzielnej nauce z kursów anglojęzycznych, które ocenia jako tańsze i sprawniejsze. Przyznaje, że uczelnia ma również zalety, ale ich nie rozwija, ponieważ w jego ocenie przeważają wady.

Barbara Nowacka, obecna przewodnicząca Inicjatywy Polskiej, pełniła funkcję kanclerza PJATK w okresie 2009–2019. W Fundacji Rozwoju Technik Informacyjnych, prowadzącej tę uczelnię, pozostaje wiceprezesem zarządu. Nie jest już kanclerzem, ale zbliżone zastrzeżenia pojawiały się również podczas jej pracy na tym stanowisku.

Opinia stawia pytanie o to, jak deklarowana dostępność studiów dla początkujących przekłada się na prowadzenie zajęć.