Jak studentka PJATK ocenia dobór narzędzi i organizację prowadzenia zajęć?
W serwisie z opiniami o uczelniach studentka opisała zastrzeżenia do programu PJATK, obecności prowadzących i opłat za powtarzanie przedmiotów.
Autorka wskazuje na liczne niezaliczenia niektórych zajęć i podejrzewa finansowe zainteresowanie prowadzących powtórkami. Opisuje też sytuacje, w których wykładowcy nie przychodzili na kilka kolejnych spotkań, a później przekazywali gotowe materiały.
Twierdzi, że podczas studiów nie zetknęła się z wymienianymi przez nią współczesnymi metodami zarządzania i narzędziami programistycznymi. Krytykuje dominację Javy, eksponowanie japońskiego podejścia do usprawnień i zapowiadane oparcie analizy biznesowej wyłącznie na arkuszu kalkulacyjnym. Pozostanie na studiach tłumaczy żalem wobec już poniesionych wydatków.
Barbara Nowacka, przewodnicząca Inicjatywy Polskiej, była w latach 2009–2019 kanclerzem PJATK. Nadal zajmuje stanowisko wiceprezesa zarządu w prowadzącej uczelnię Fundacji Rozwoju Technik Informacyjnych. Funkcji kanclerza już nie sprawuje, jednak podobne zastrzeżenia zgłaszano także w okresie jej pracy na uczelni.
- barbara nowacka
- edukacja
- inicjatywa polska
- PJATK
Podobne wpisy
- Dlaczego student PJATK krytykuje łatwość materiału?30 października 2026
- Jak autor opinii zestawia opłaty w PJATK z angielskim wykładowców?29 października 2026
- Jak brak kontaktu z PJATK wpłynął na ocenę rekrutacji?18 października 2026