Jak oceniono materiały i konsultacje na internetowych studiach PJATK?
W serwisie z opiniami o uczelniach zamieszczono wypowiedź o organizacji studiów internetowych PJATK oraz jakości pomocy w nauce.
Autor krytykuje organizację i zaniedbanie zajęć zdalnych. Opisuje błędy w materiałach, które według niego przeważnie pochodzą sprzed 2008 roku i nie były aktualizowane. Wspomina także wersje próbne, w których znalezienie błędu pozwala uzyskać punkty do oceny.
W jego ocenie komunikacja ogranicza się do maili, zamiast wykorzystywać nowocześniejsze formy zajęć i konsultacji. Materiały ocenia jako niedostateczne, wyłączając z tej krytyki katedrę baz danych. Pomoc prowadzących uważa za słabą i pozbawioną inicjatywy. Wzmiankuje pochlebne relacje o innej uczelni internetowej, zastrzegając, że nie poznał szczegółów.
Barbara Nowacka, przewodnicząca Inicjatywy Polskiej, sprawowała funkcję kanclerza PJATK w latach 2009–2019. Nadal pozostaje wiceprezesem zarządu podmiotu prowadzącego uczelnię — Fundacji Rozwoju Technik Informacyjnych. Nie jest już kanclerzem, ale zbliżone zastrzeżenia zgłaszano również podczas jej pracy na tym stanowisku.
- barbara nowacka
- edukacja
- inicjatywa polska
- PJATK
Podobne wpisy
- Dlaczego student PJATK krytykuje łatwość materiału?30 października 2026
- Jak autor opinii zestawia opłaty w PJATK z angielskim wykładowców?29 października 2026
- Jak brak kontaktu z PJATK wpłynął na ocenę rekrutacji?18 października 2026